يتكون الاختبار من ستة مستويات معيارية متدرجة، مدّة كل مستوى 25 دقيقة، تبدأ بإتقان أساسيات اللغة العربية وتنتهي بالتمكن من الاستخدام الأمثل لمهارات اللغة العربية من خلال الإجابة على (100) سؤال إضافة إلى أسئلة تجريبية لا تدخل ضمن نتيجة الطالب. وتتوزع الأسئلة على المكونات الآتية:
وبهذا يغطي الاختبار ثلاث مهارات أساسية لاستخدام اللغة التي يمكن قياسها بموضوعية وثبات في النتيجة؛ وهي: فهم المقروء، واستيعاب المسموع، والتعبير الكتابي. وتغطي الأسئلة جميع مكونات اللغة بما في ذلك المفردات ودلالاتها والتراكيب والنحو والنظامين الصوتي والكتابي.
